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我校数学教研组举办“同课异构 各展风采”教研活动

作者:沈益亮 来源:本站原创 更新:2014年05月15日 点击: 打印

 

5月中旬,我校数学教研组举办了主题为“同课异构 各展风采”的教研活动。 同课异构作为校本教研活动,既有利于教师切磋交流、探讨规律、实现目标,又有利于教师各显本领、各展所长,还能让教学异彩纷呈、方式多样,是一种有效的新教学形式,能加强教学交流,更新教育理念、创新教学模式、全面深入地推进小学数学课程改革。

上课老师分别执教《角的认识》。内容虽然是相同的,但各位老师的风格很不一样。由于每位教师教学经验背景不同,教学个性、教学风格差异明显,对所教内容有不同的思路和观点,课的结构、风格、所采取的教学方法和策略各有不同。所执教的老师有的课活泼,新颖、有的课沉稳,扎实、有的课注重学生探究过程的条理性和逻辑性。

通过本次“同课异构”的研讨活动,让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,由此打开了教师的教学思路,彰显教师教学个性。通过这样相互学习,相互交流,在不断地思想碰撞中,激发创新的火花,达成最优化的教学共识,从而提升上课听课老师的教学水平,更好地为学生的发展服务。