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教学工作简报 2016年春学期第5期(总第 136期)

作者:八滩实小教务处 来源:本站原创 更新:2016年06月10日 点击: 打印

一、   工作回顾:

1.组织教师参加的县信息技术作品竞赛,精选了17篇教师信息技术竞赛作品,6名老师都获得了一等奖,9名老师获得二等奖。

类别

学科

课题

作者

奖次

多媒体课件

语文

六月二十七日望湖楼醉书

梁建兵

教学案例

数学

认识轴对称

沈益亮

教学案例

语文

给别人画张像

施海涛

教学案例

英语

4B Unit2 After school

王兆红

微课

语文

理想的风筝

傅燕平

微课

语文

明天,我们毕业

李运霞

多媒体课件

语文

少年闰土

李耀辉

教学案例

语文

三亚落日

孙荣俊

教学案例

英语

6B Good habits

徐磊磊

教学案例

英语

3B Unit1 In class

 

教学案例

语文

我应该感到自豪才对

 

教学案例

英语

Unit1 Cinderella

唐蓉荣

教学案例

数学

圆柱的体积

刘明明

教学案例

数学

活用信息技术   课堂妙手回春

周婷婷

教学案例

美术

剪刻纸团花

赵艮艮

教学案例

语文

宋庆龄故居的樟树

 

微课

语文

台湾的蝴蝶谷

张红花

2.星期一下午我校12名老师在二实小聆听了市教科院陈小平院长的《小学语文教学:你究竟该去哪里?》的专题讲座。陈院长的讲座历时三个多小时,从回顾语文历程、语文教学的走向、小学语文教学的任务等几个方面对小学语文教学做了比较全面的阐述。最后,还向与会人员介绍了小学语文阅读检测的趋势:开放性的选择题型将逐步增加。陈院长明确的指出了语文课堂教学的保底任务:1.培养学生浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯(喜爱阅读,及时完成作业。认真书写,自主检查、矫正。课前预习,爱思考、爱提问。专心倾听,善于观察积累。勤于请教,乐于表达交流);2.教会学生认字、写一手漂亮的汉字(教师要有耐心,严格要求。学生要有恒心,坚持规范);3.教学会学生正确、流利、有感情的朗读——关键是培养语感;(一年级不强调有感情,二年级逐步培养有感情,切忌拿腔拿调)4.教会学生口头、书面的表达;5.背诵积累;6.中高年级还要教会学生阅读的方法和能力(提取信息、形成解释、整体感知、解决问题)。

3.星期四、五两天下午进行了五六年级体育测试,整个过程秩序井然。各个测试小组分工明确,特别是跳绳和仰卧起坐项目,我们刘霞主任、周成兰老师付出了大量的努力。通过本次检测我们也发现了一些问题,现总结如下,供大家在平时训练中参考:1.跳远,手撑后、脚并拢、蹲不下去等;2.仰卧起坐,手臂没有做到抚耳摸肩、肘关节没有靠到膝关节、腿没有弯曲等;3.跑步,膀臂左右摆动、争抢跑道、起跑姿势、临近终点时跨大步等;本次检测每个班级都有一些相对动作不够协调的学生,老师在训练中要有耐心,循序渐进。对于在本次检测中单项取得优秀的学生都给予奖状鼓励,请五六年级数学老师星期三下午到教务处领取班级优秀学生的“奖状”。

二、本周工作布置:

1.进行音乐教学情况调研;

2.备课笔记练习与测试检查;

    星期三下午2:10所有老师将备课笔记送教务处,星期五下午将《练习与测试》、综合练习一送交东三楼会议室。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

3.做好体育学科的质量跟进训练工作。

4.调研部分边缘生作业情况。

    星期三上午8:00-8:30请下列学科:一(7)、二(7)、三(6)、四(5)、五(1)、六(5)语文,一(7)、二(8)、三(4)、四(5)、五(6)、六(5)数学,三(9)、四(9)、五(6)、六(5)英语将在第一次月考中班级不及格学生的《补充习题》、《课堂作业》、《练习与测试》送宏大楼三楼会议室,如班级不及格数不足5人,上交后5名学生作业,请段龙飞主任负责查收,由刘校长亲自调研。